12 листопада 2026 року на базі ДПТНЗ «Івано-Франківське вище професійне училище сервісного обслуговування техніки» відбувся семінар учителів фізики закладів загальної середньої освіти Івано-Франківської міської територіальної громади на тему «Від шкільної фізики до професійних компетентностей: практичні аспекти профільної освіти».
Захід став майданчиком для професійного діалогу щодо перспектив розвитку профільної середньої освіти, посилення практичної складової навчання фізики та можливостей поєднання загальноосвітньої і професійної підготовки.
Семінар розпочала заступник директора Тетяна РЕГЕЙЛО, яка презентувала сучасний освітній простір училища, освітні можливості закладу, його матеріально-технічна база, сучасні підходи до підготовки кваліфікованих робітників та перспективи розвитку професійної освіти.
Особливу увагу приділили реформуванню старшої профільної школи. Методист училища Петро ЯКУБОВСЬКИЙ представив тему «Профільна середня освіта: від освітньої реформи до практичної реалізації». Йшлося про особливості впровадження профільного навчання, місце закладів професійної освіти в новій освітній моделі та можливості здобуття профільної середньої освіти професійного спрямування.
Важливим акцентом стало розуміння того, що профільна освіта – це не лише поглиблене вивчення окремих навчальних предметів, а й можливість формувати компетентності через їх практичне застосування, професійні інтереси та усвідомлений вибір майбутньої професії.
Практичні можливості училища презентував завідувач навчально-практичного центру Назарій ГЛАДУН, ознайомивши учасників із середовищем формування електротехнічних компетентностей.
Однією з ключових складових семінару став майстер-клас «Від електричної схеми до діючого кола: монтаж захисної апаратури та підключення лічильника», організований Назарієм ГЛАДУНОМ спільно з майстрами виробничого навчання Олегом БІЛАНОМ та Олександром ДУЩАКОМ.
Практична частина дозволила продемонструвати безпосередній зв’язок між фізичними законами, які вивчаються у школі, та їх застосуванням у реальних електротехнічних процесах. Саме такий підхід робить навчання більш змістовним, зрозумілим і наближеним до майбутньої професійної діяльності.
Завершальним етапом семінару стало обговорення можливостей інтеграції елементів професійних практик у навчання фізики та визначення перспектив подальшої співпраці між закладами загальної середньої і професійної освіти.
Організаційний супровід семінару здійснювала консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Марія ПРИСЯЖНЮК.
Головна ідея зустрічі – фізика має виходити за межі підручника, а професійна освіта може стати важливим середовищем для практичного застосування знань, розвитку технічного мислення та формування компетентностей майбутніх фахівців.
